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0，3，24，195，（）
(2008-09-16 11:20:39,阅读：24次)[查看全文]
数字推理：67,75,59,91,27,?
数字推理：67,75,59,91,27,?
(2008-09-16 11:11:18,阅读：17次)[查看全文]
"光年"是什么单位？ (低级题)
"光年"是什么单位？ (低级题)
(2008-09-12 18:09:55,阅读：18次)[查看全文]
水上芭蕾又称： (低级题) 1 自游泳 2花样游泳------------------2
20. 水上芭蕾又称： (低级题) 1 自游泳 2花样游泳------------------2 21. 海马是马吗？ (低级题) 1 不是 2 是--------------1 22. UNESCO是什么国际组织的简称？ (中级题) 1 联合国科教文组织 2 联合国安理会 3 世界卫生组织---------------------1 23. 发射第一颗
(2008-09-12 18:02:43,阅读：15次)[查看全文]
牛吃草的问题解题方法
1．（牛的头数×吃草较多的天数－牛头数×吃草较少的天数）÷（吃的较多的天数－吃的较少的天数）=草地每天新长草的量。 　　2．牛的头数×吃草天数－每天新长量×吃草天数=草地原有的草。 　　下面来看几道典型试题： 　　例1． 　　由
(2008-08-31 21:40:31,阅读：59次)[查看全文]
奥运会常识题
奥运会常识题 基础题： 1、奥林匹克日是哪天？（6月23日） 2、国际奥委会总部设在何处？(瑞士洛桑) 3、奥林匹克标志是什么? （奥运五环） 4、奥林匹克运动的发源地在哪? （希腊雅典） 5、奥林匹克的口号是什么？（重要的是参与，不是胜利） 6、奥林匹克运动的格言是
(2008-07-11 11:09:25,阅读：46次)[查看全文]
三十五年前，北平西直门内大街高井胡同口上的小学堂里
三十五年前，北平西直门内大街高井胡同口上的小学堂里 三十五年前，北平西直门内大街高井胡同口上的小学堂里，有两个个性不同的孩子：一个歪毛儿，生来拘谨，腼腆怯懦，计较表面毁誉，受了欺负就会哭；一个小秃儿，天生洒脱，豪放，有劲，把力量蕴蓄在里面不轻易表现
(2008-07-11 11:07:57,阅读：12次)[查看全文]
非常好的数字推理
非常好的数字推理 19，9，7，8，15，46， （） A、162  B、244  C、262  D、9 答案 （19+9)/4=7 （9+7)/2=8 （7+8)/1=15 （8+15)/0.5=46 （15+46)/0.25=244
(2008-06-29 14:10:12,阅读：25次)[查看全文]
言语理解与表达试题
扫描电子显微镜在物证检验中有着广泛的用途。它对工具痕迹、弹头、弹壳上痕迹的检验非常有用，对毛发、射击残留物和其他细微物证也极为有用。扫描电子显微镜不仅能以极高的倍数提供物证的形态和表面结构特点的放大图像，而且由于有很好的景深，还能提供清晰的三维图像。
(2008-06-29 14:06:12,阅读：13次)[查看全文]
新类比推理题型突破练习
1　（）对于紫鹃相当于《围城》对于（） A　《红楼梦》——方鸿渐 B　《三国演义》——钱钟书 C　《水浒传》——巴金 D　《金瓶梅》——鲁迅 2　千里之行，始于足下对于（）相当于小时对于（） A　《论语》——世纪
(2008-06-15 11:41:19,阅读：22次)[查看全文]
每日一练--类比推理专练
1.玫瑰：爱情 A烛光：母爱  B小草：卑微  C金子：财富  D雄鹰：搏击 2.美丽：漂亮 A谨慎：小心  B仿佛：好像  C出名：明星  D腐败：受贿 3.水果：苹果 A鱼：鲸鱼  B粮食：蔬菜  C花卉：兰花  D大豆：高粱 4.聪明：愚笨 A
(2008-06-14 19:52:25,阅读：25次)[查看全文]
老师看学生，人数一样多，学生看老师，老师的人数是学生的3倍
7. 一次师生座谈会，老师看学生，人数一样多，学生看老师，老师的人数是学生的3倍，问老师和学生各有多少人？ 分析： （方法一） 设:老师= X ,    学生=Y; 老师看学生，人数一样多(在看的老师不包括在内)即可以列为方程:X－1=Y； 学生看老师，老师
(2008-06-10 12:28:59,阅读：18次)[查看全文]
3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,（ ）
4. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,（ ）      A.52    B.53      C.54     D.55 分析：奇偶项分别相差11－3＝8，29－13＝16＝8×2，？－31＝24＝8×3则可得？＝55，故此
(2008-06-10 12:28:13,阅读：17次)[查看全文]
256 ，269 ，286 ，302 ，（　）
 256 ，269 ，286 ，302 ，（　）    A.254　 B.307　 C.294　 D.316       解析： 2+5+6=13   256+13=269     2+6+9=17   269+17=286 2+8+6=16   286+16=302 ?=302
(2008-06-10 12:27:22,阅读：14次)[查看全文]
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